Nous avons publié la première partie de cette interview, il y a deux semaines. Sylvie Hazebroucq nous présentait son parcours, l’Infirmerie à Émotions (ensemble de structures artistiques fixes ou mobiles) qu’elle a créée , car selon elle, « une émotion ne se gère pas, elle se vit. ». Dans la deuxième partie de nos échanges, nous abordons la place de l’art dans l’école, et comment la notion de … Continuer de lire SYLVIE HAZEBROUCQ (L’INFIRMERIE A ÉMOTIONS) : « A l’école, la différence pose problème » (2/2)