#éducation : le tweet du jour (05/07/2017)

Ce 5 juillet, Rachid l’instit (@rachidowsky13), l’un de mes twittos préférés de la sphère éducative, a félicité les bacheliers et attiré l’attention sur le déterminisme social dans les performances scolaires. Belle claque à toutes celles et ceux qu’on entend dire : « Le bac, on te le donne » : Bravo aux jeunes qui l’auront. En particulier à celles et ceux qui ont du affronter le déterminisme … Continuer de lire #éducation : le tweet du jour (05/07/2017)

pourquoi les filles sont si peu représentées dans les filières scientifiques

Dans une toute récente publicité, la société de télécommunications américaine Verizon montre aux parents comment ils ont contribué dès la naissance de leur fille, à la désintéresser des questions scientifiques. La voix off annonce les sinistres résultats d’une étude de la National Science Foundation selon lesquels en CM1, 66% des filles disent aimer les sciences et les mathématiques, alors qu’il n’y a que 18% de … Continuer de lire pourquoi les filles sont si peu représentées dans les filières scientifiques

livre : la salle de classe, serre protectrice de la société de classes

Le dernier livre du sociologue Camille Peugny s’intitule « Le destin au berceau – Inégalités et reproduction sociale »  (paru aux éditions Seuil). Presque 50 ans après la parution du livre « Les héritiers, les étudiants et la culture« , où Bourdieu soulignait la puissance du déterminisme social dans les parcours académiques, force est pour Peugny de constater qu’en France, la réalité est restée la même, celle d’être (fatalement … Continuer de lire livre : la salle de classe, serre protectrice de la société de classes